מתאים לגילאי 6-10 (כיתות א-ד)
איך לגרום לילד לאהוב ללמוד מתמטיקה - עם פרסים חכמים
בואו נהיה כנים:
הפרסים לא יגרמו לילד לאהוב מתמטיקה.
רק 3 דברים יגרמו לילד לאהוב ללמוד:
תחשבו על הפרסים כמו "סוכר על הגלולה":
אבל הפרסים הם רק הכלי. המוטיבציה האמיתית תבוא ממקום אחר.
כשילד מרגיש שהוא משתפר - זה הפרס האמיתי.
"רואה? לפני שבוע לא ידעת את זה!"
"אתה עשית לבד הפעם!"
"כמה כוכבים קיבלת?"
"בואו נראה איזה פרס יש"
כשילד מרגיש שהוא בא בעצמו - הוא רוצה להמשיך.
"איך הרגשת כשפתרת?"
"ספר לאבא מה למדת היום"
"נו, בסדר, קיבלת 8"
(ועוברים הלאה)
כשילד רואה שמתמטיקה שימושית בחיים - היא הופכת מעניינת.
🛒 "בוא תעזור לי לחשב כמה עולה בסופר"
🍳 "תשקול לי 200 גרם קמח"
🎮 "כמה נקודות חסר לך ל-100?"
זה עובד פי 100 יותר טוב מכל פרס!
💡 העיקרון המנחה:
הפרסים פותחים את הדלת ועושים את הדרך נעימה.
אבל המוטיבציה האמיתית באה מ:
תחושת שיפור + גאווה + שימושיות
תפקידכם: לעזור לילד להרגיש את 3 הדברים האלה!
⚠️ סימן אזהרה:
אם הילד רק רץ לפתוח תיבות ולא מתעניין בלימוד עצמו - זה סימן שצריך יותר מעורבות שלכם ופחות דגש על הפרסים.
חזרו ליסודות: ישיבה ביחד, עניין אמיתי, שיחה על מה שלמד.
האמת הקשה: 5 דקות של עניין אמיתי חשובות יותר מ-45 דקות של ישיבה בצד בלי קשר.
"כמה עולה? אם ניקח 2?"
"יש לנו 50 ש"ח, כמה עודף?"
🍳 "תשקול לי 200 גרם קמח"
"כמה זמן נשאר לתנור?"
"בואו נמדוד את החדר"
"כמה צעדים מכאן לשם?"
"כמה נקודות יש לך?"
"כמה חסר לך ל-100?"
העיקרון: כשהילד רואה שמתמטיקה שימושית - היא הופכת מעניינת.
זה עובד פי 10 יותר טוב מכל פרס.
זכרו: טעויות = הזדמנויות ללמידה, לא כישלון.
הילד שלא מפחד לטעות הוא הילד שילמד הכי הרבה.
💙 זכרו: כל ילד מתקדם בקצב שלו. המטרה היא שהוא יאהב ללמוד, לא שיהיה מושלם.
הפרסים אינם המטרה.
הפרסים הם הכלי שעושה את הדרך נעימה.
המוטיבציה האמיתית באה כש:
✨ הילד מרגיש שהוא משתפר
✨ הילד בא בעצמו
✨ הילד רואה שזה שימושי
במקום: "מה קיבלת? כמה כוכבים?"
שאלו: "מה למדת? איך הרגשת? איפה נשתמש בזה?"
הכוכבים והתיבות עוזרים לבנות הרגל. זה בסדר!
"מה למדת?" במקום "כמה כוכבים?"
הילד לומד כי זה מעניין. הפרסים רק בונוס.
זכרו:
ילד שאוהב ללמוד יצליח יותר מילד שלומד רק בשביל פרסים.
מוטיבציה פנימית נבנית לאט, אבל היא מחזיקה לכל החיים.
1. התחילו עם הפרסים - זה בסדר!
2. שבו ליד הילד - זה החשוב ביותר
3. תתעניינו במה שלמד - לא רק בציון
4. אחרי חודש-חודשיים - תתחילו להעביר את המוקד
5. המטרה: ילד שאוהב ללמוד
בהצלחה! אתם עושים עבודה נהדרת! 💙
20 דקות באותה שעה = הרגל
טלפון בצד, טלוויזיה כבויה
"איזה משחק קודם?"
כל הצלחה קטנה = "יש!"
"איך חשבת על זה?"
"מצוין שטעית, עכשיו נלמד"
"לפני שבוע לא ידעת!"
"בואו נחשב בסופר"
10 דקות למידה, 2 דקות הפסקה
זה תהליך, לא מרוץ
"המטרה היא לא ילד עם ציונים מושלמים.
המטרה היא ילד שאוהב ללמוד ולא מפחד לטעות."
- זה מה שיקח אותו רחוק בחיים -
תלו אותו על המקרר כתזכורת יומית 💙
מדריך זה נכתב במיוחד עבור הורים לילדים בגילאי 6-10
בהתבסס על מחקרים בפסיכולוגיה חינוכית ומוטיבציה
בהצלחה! אתם עושים עבודה נהדרת! 🌟